CANCIONES DE AUTOBÚS

https://www.youtube.com/watch?v=p3Wryj0OjVM&index=19&list=RDO00MXgh-w24

https://www.youtube.com/watch?v=O00MXgh-w24

https://www.youtube.com/watch?v=BbBBwBcIpp4&list=RDO00MXgh-w24&index=8

https://www.youtube.com/watch?v=dewkek5jHRg&index=22&list=RDO00MXgh-w24

LA INDUSTRIA: DE LAS MATERIAS PRIMAS A LOS PRODUCTOS ELABORADOS

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/cmedio/los_trabajos_3/industria/industria.html

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cm3_u14_act2/frame_prim.swf

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/conocimiento/entorno2/index.htm

http://conteni2.educarex.es/mats/62034/contenido/

http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juegos-sobre-materias-primas/

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/natura_2c_PF/NATURA2-U1-A6_cas.swf

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/SANTILLANA/Libro_Media_Santillana_c_del_medio_segundo/data/ES/RECURSOS/actividades/12/10/visor.html

PASAPALABRA DE LAS PROFESIONES

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/lenguaje/las-profesiones-1

LOS SECTORES ECONÓMICOS

- SECTOR PRIMARIO: NATURALEZA
- SECTOR SECUNDARIO: INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN
- SECTOR TERCIARIO: SERVICIO A LOS DEMÁS

Pon a prueba tus conocimientos con este juego:

http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juego-sectores-economicos/

¿TE SABES LAS TABLAS?

Pues, entonces, te resultará muy fácil multiplicar y dividir.

Prueba con estas pantallas, pincha el enlace:

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/generador_multiplicaciones.htm

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/division2.swf

USO DEL GUIÓN

Ponte a prueba con estos enlaces:

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/febrero/tema3/actividades/lengua/aprende_el_guion/visor.swf

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/2EP_lc_es_ud2_act1_guion/player.swf

LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN

PRACTICA LA DIVISIÓN

http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=21

LOS ABUELOS

GÉNERO Y NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/lengua5EP_ud5_genero_numero/frame_prim.swf

AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS

Ponte a prueba con estos enlaces:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U11/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/01.htm

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/aumentativos_diminutivos/aumentativos_diminutivos.html

RECETAS DE COCINA

Hoy trabajaremos la receta de cocina. De este modo aprenderemos palabras nuevas, mejoraremos nuestra escritura, comprenderemos las secuencias e indicaciones y tendremos ocasión de practicar con la mayúscula inicial, los nexos, los adjetivos calificativos, etc.

Cómo elaborar recetas de cocina para niños de primaria

1. Piensa en tu comida preferida
2. Pregúntale a tu mamá cómo prepara esa comida
3. Anota primero los ingredientes y sus cantidades. Recuerda que las cantidades pueden ser en gramos, kilos, litros, e incluso cucharadas.  500 gramos es igual a medio kilo, 1/4 de litro es igual a 250 mililitros. Puedes escribir las cantidades en el formato que prefieras.
4. Ahora escribe cuáles utensilios se van a necesitar
5. Por último escribe, paso a paso, las indicaciones para hacer esa comida o postre que prefieres, utilizando palabras de orden como: primero, luego, a continuación, después, por último....

LOS DIMINUTIVOS Y LOS AUMENTATIVOS

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/marzo/Unidad5/actividades/actividades_una_a_una/lengua/diminutivos_aumentativos/visor.swf  

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/febrero/Unidad8/lengua/actividades/diminutivos_aumentativos/indice.swf

EL BRUJITO DE GULUBÚ

Esta semana nos acompañará Renata, la amiga del mago Pintón. Y si hablamos de magia blanca, de magia buena, también deberíais conocer al Brujito de Gulubú, un remendador de entuertos. Aquí os dejo su historia, un poema de María Elena Walsh:

También existe la versión cañera, ¿os atrevéis a escucharla?:

EDUCACIÓN VIAL

El próximo martes, 16 de febrero, nos estrenamos en la fase práctica de Educación Vial en el Parque Infantil de Tráfico de la Policía Local de Torre Pacheco. Vamos a repasar algunos conceptos para que todo vaya sobre ruedas.

Y ahora, a jugar:

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/Anaya3Cono/12/act_03.swf

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/actividades_natura_tercero/10/4.swf

LAS PERSONAS Y EL TRABAJO

Empezamos una nueva unidad de Ciencias Sociales. Ya sabéis lo importante que es comprender lo que se lee. A veces, si escuchamos una explicación sobre el tema que tenemos que aprender, nos resulta más fácil entender de qué va. De ahí que os vaya dejando algunos vídeos sobre  el trabajo de las personas.

MITAD, TERCIO Y CUARTO DE UN NÚMERO

Cuando dividimos un número entre dos, hallamos su mitad (:2).

Cuando lo dividimos entre tres, hablamos de  su tercio (:3).

Cuando lo dividimos entre cuatro, calculamos su cuarto (:4).

Practica pinchando en el enlace:

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/noviembre/Unidad5/actividades/mates/mitad_tercio_cuarto/3epmac2_ud6_a02_cas/frame_prim.swf

PRACTICA LA DIVISIÓN

Aquí tenéis un par de juegos para ir practicando la división:

http://www.genmagic.net/mates1/animmat4c.swf

http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/mate3pri/11_division01.html

DESCRIPCIÓN DE LUGARES

Describir es explicar con detalle cómo es algo, en este caso un lugar. Todas las historias se desarrollan en un lugar, por lo tanto, debemos esforzarnos en dibujar con palabras ese escenario para que nuestros lectores se lo puedan imaginar perfectamente. Este juego te ayuda a entenderlo mejor, clica en el enlace:

http://recursos.crfptic.es/recursos/lengua/lengua_gd/lengua_gd_a/index.html

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES

INTERPRETAR EL PLANO DE UNA LOCALIDAD

UNIDAD: ME ORIENTO EN EL ESPACIO ASIGNATURA : CIENCIAS SOCIALES CURSO: SEGUNDOS BÁSICOS - 2012.

Vamos a utilizar este juego para familiarizarnos con los planos y localizar lo que nos interesa:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/conocimiento/entorno2/index.htm

UN CARNAVAL DE CUENTO

¿Cuántos personajes eres capaz de recordar de todos los que te han contado o has leído en cuentos, tebeos, o has visto en películas?

¿Reconoces estos?

¿Te atreves a cantar en catalán? ¡Prueba!

PALABRAS TERMINADAS EN -Y

Se escriben con -y, las palabras que tienen al final los diptongos

 -ay, -ey, -oy, -uy, excepto la palabra fui.

¡Vamos allá!

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/ortografia_3/final_y/y01.htm

¿CÓMO VAN ESAS DIVISIONES?

Dividir es repartir a partes iguales una cantidad. 

Buscamos en la tabla del divisor el número exacto o el que más se acerque, sin pasarse, al que tenemos en el dividendo, y el resultado de multiplicar divisor por cociente lo restamos al dividendo. ¿Es exacta o entera?

Practiquemos un poco:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/ladivision/epreviosdiv_p.html

LOS SUSTANTIVOS: ¿QUÉ ES? ¿QUIÉN ES?

Los sustantivos son aquellas palabras que nombran (nos dicen el nombre) a personas, animales, cosas, lugares, ideas....

Distinguimos los nombres comunes (algo muy frecuente) de los nombres propios (nombre especial que se le da a una persona, animal, cosa, lugar)  escribiéndolos con Mayúscula Inicial.

Juega un poco......

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EP_leng_ud3_ai01_cas_1/frame_prim.swf

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/lengua/el_sustantivo_3/el_sustantivo_3.html

LA ORGANIZACIÓN DEL MUNICIPIO

Hemos visto que las localidades, por su tamaño, pueden llamarse pueblo o ciudades. La población rural y la población urbana disfrutan de distintas ventajas y sufren diferentes problemas. Este vídeo te resume sus características:

Los vecinos de ambas localidades se enfrentan a diversos retos y problemas, para resolverlos delegan en el gobierno municipal, confían en su ayuntamiento (alcalde y concejales):

¡A REPARTIR!... EMPEZAMOS A DIVIDIR

Dividir es repartir un número (Dividendo) en partes iguales (divisor). El resultado, lo que le toca a cada parte, se llama cociente. El resto es lo que nos ha sobrado,y que siempre será menor al número de partes de hemos hecho. 

Si nos queda un resto sin repartir, decimos que la división es inexacta. Pero si el resto es cero, porque lo hemos repartido todo a partes iguales, decimos que la división es exacta.

Para dividir bien hay que saberse la tabla de multiplicar del divisor.

Este vídeo te lo explica:

Para empezar, vamos a jugar con divisiones exactas:

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/noviembre/Unidad5/actividades/mates/division_como_reparto.swf

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/noviembre/Unidad5/actividades/mates/division_como_reparto2.swf